提升解题速度，加强实战演习

    中考是通过解题来判断学生数学能力的，中考复习的最终成果要落实到解题能力的提高上来。解题训练要做到“举一反三，熟练运用”，但不能盲目地、无目的地、重复地、无选择地强化训练。

    1. 以中档综合题为训练重点。

    2. 以高档压轴题为训练目标。但要控制数量，重在梳理清“怎样解”，从何处下手、向何方前进。

    3.  以近年中考题和历年各区县中考模拟考题为基本素材。

    4. 因为2009年数学中考全部使用数学新教材，对新增加的部分内容（向量和概率）要给予特别的关注，但要严格按照初中《数学课程标准》中的要求进行复习，根据教学要求，严格控制训练的难度，把握课本中所明确的基本要求，不推广、不拓展、不深化，只要求感知理解，通过练习、作业逐步达到了解、会用，为高中进一步学习打好基础。

    5. 以提高解题准确和速度为突破口。

    统计表明，中考要在100分钟完成25道题、30多问，题量是比较多的，而且有大量实际情况、或过程呈现的叙述，阅读量又是比较大的。通常，一套中考试题都有不下3000个印刷符号，解题书写约1500个印刷符号，两项合计，一共需要20多分钟，还剩下70分钟用于思考、草算、文字组织和复查检验（按25道题计算，平均每道题还不到3分钟），这就向解题速度提出了高要求。我们要由熟到快——原则性建议是：

    1.深刻理解基础知识，熟练掌握基本方法，努力形成基本技能。

    2.合理安排考试时间，书写做到数学语言是通用、精确、简约的科学语言。

    3. 平时多进行速度训练，来加快书写速度，降低思维难度，提高解题质量。

    许多中考低档题都是由基本概念编拟而成的，建议一些基本数据要记住，如：1-5的立方数，1-20的平方数，简单的勾股数如3、4、5；5、12、13等，正三角形的面积公式以及高和边长的关系；含30°、45°的直角三角形三边的关系，30°45°、60°三角比的值，黄金分割等。

    选择题、填空题数量大，每题只能分配1-2分钟，完不成的先跳过去。用10多分钟做一道小题即使做对了也有“策略性错误”，因为这意味着后面高分题没有时间做，是一种“隐含失分”。

    解答题的书写过程，要条理清楚、简明扼要，重点写得分点（没有枝节步骤、没有多余回路）。因为多写一步就是多占用了其他题的时间（隐含失分），就是多一个犯错误的机会（潜在失分）。解答题中的容易题也不妨边想边写，节省解题时间。

    建议在冲刺复习阶段要每天安排“限时练习”环节，即留下15分钟时间，做18道选择题和填空题，训练准确的快速解答。要想少出错，就应该以积极主动的态度对待错误和失败，应加强对典型歧路的分析，充分暴露错误的思维过程，在纠错的过程中掌握正确的思维方法。